O ensino da língua inglesa no dia-a-dia globalizado

O ensino da língua inglesa nas escolas públicas estaduais tem encontrado alguns obstáculos,mas eu não diria que estes problemas referem-se só à questão do ensino-aprendizagem da língua inglesa, mas um problema que estende-se a todas as áreas da educação, ao meu ver, a questão da superlotação das salas de aula tem sido um dos fatores mais agravantes na nossa realidade educacional.
Gostaria,no entanto, de felicitar os idealizadores de cursos como este (Interaction students) , que faz com que nós, professores da rede estadual de ensino nos sintamos mais integrados com colegas da mesma área , trocando experiências, dúvidas,fracassos e vitórias...

A tecnologia e a inclusão digital na educação

A proposta de inclusão digital na educação refere-se à necessidade da alfabetização desta linguagem tecnológica ( computadores,Internet ),porém um projeto visando a inclusão digita,poderá levar o nosso aluno sentir-se excluído,se este considerar-se apenas um usuário,não compreendendo que também ele é o próprio produtor desta linguagem. A introdução tecnológica na educação deve estar contextualizada e não pode ser vista fora de sua prática social. A inclusão digital e tecnológica não pode ser separada de uma consciência crítica da diversidade sociocultural e lingüística.

Bem vindos!

Fico feliz em recebê-los no meu blog.